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如何提高干部理论教育的实效性

2008/4/21 15:47:49 [稿源:红网综合] [作者:何浪] [编辑:刘纯]

   这次学习,我的最大收获有两点:
   一是通过学习,对马克思主义理论的最新成果有了新的认识和提升。通过聆听多位资深专家、教授和领导的讲座,开阔了我们的思路,提高了我们的理论素养,对我们从事理论教育工作很有帮助。
  二是通过学习、座谈,我从一些多年从事理论工作的前辈那里学习了经验,感受到了他们对理论工作的坚定和热爱,这更增强了我从事理论工作的信心和热情。
  
  我认为,这期研修班办得非常成功,效果非常好。在研修期间,也促使了我对理论教育工作进行了一些系统的思考。下面,结合我们韶山今年以来开展的一次思想教育活动和近几年从事理教工作的实践,我就增强党员干部理论教育的实效性谈几点肤浅的认识。
  
  一、满足学习需求,确保学习兴趣“上得来”
  
  党员干部加强理论学习是思想建设的一项战略任务,是做好工作的第一任务、提高素质的第一需要、成长进步的第一途径。我们在抓理论教育时,首先要研究党员干部的学习需求,尽量满足大家开眼界、学知识、得信息的要求,尤其是要针对时弊,从促进工作、解决阻碍发展的现实问题出发来组织理论学习,把党员干部书上学的、心里想的、手上干的有机地统一起来。比如说,这次研修课程的安排就是紧扣我们理论教育工作的需要,和谐社会、科学发展观、党的执政能力建设等是马克思主义中国化的最新成果,我们正需要进行理论学习和组织宣讲。尤其是通过各位领导和专家的精彩讲述,使这些理论有了生机和活力,使我们在轻松的氛围中有了提高和加深。从我的工作上说,随着全国爱国主义教育示范基地“一号工程”、省委省政府“五个示范工程”和全国“共建韶山工程”的全面实施,我们韶山的各项基础设施得到了夯实。硬件上来了,“软环境”特别是干部群众的思想政治素质和公民道德水平却还相对落后,成为了制约韶山发展的瓶颈。要改变这种状况,党员干部迫切需要理论上的引导和学习。今年以来,我们较好地组织了“抓作风、树形象、促发展”主题思想教育活动,取得了初步成效。今年春节过后一上班,我们特邀请省委宣传部、省建设厅的领导和专家,针对“思想保守、缺乏奉献精神”、“环境不优、规划意识不强”等问题,就“树立韶山形象”、“增强规划意识”、“加强作风建设”、“提高执行能力”等内容,组织全市科以上干部进行了三天封闭式思想作风学习培训。每一堂课都紧紧抓住领导干部的需要,有极强的针对性,真正触及了灵魂,震撼了思想。
  
  二、完善学习制度,确保党员干部“坐得住”
  
  首先要制订合理的学习计划,本着长计划、短安排的原则,既要有长期的切合实际的学习计划,又要有较强的敏感性,及时学习理论时事热点。为此,我们总是在第一时间组织中心组学习理论热点,迅速带动全市并指导工作实际。如十六届六中全会的学习,我们请了刚刚参加完中宣部组织的十六届六中全会研修班的省委讲师团领导讲课,省第九次党代会闭幕后,第二天我们就组织市乡村三级干部会议,由党代表毛雨时传达会议精神。其次应健全学习制度。包括学习考勤、中心发言、学习通报、中心组档案、笔记调阅、个人自学、调查研究、理论考试考核等制度,把刚性管理贯穿理论教育的始终,以制度约束党员干部静下心来学习。再者,要落实党员领导干部带头讲党课制度。实践证明,领导干部带头讲党课,既可以提高他们的素质,统一党员干部的思想,又将有力推动理论学习的深入开展。
  
  三、讲求学习质量,确保学习内容“学得深”
  
  既要把握主题认真学,又要根据需要重点学,还要带着问题深入学。要引导党员干部边学习边思考,要弄清他们在实践中遇到的思想困惑,抓住大家普遍关注又迫切需要理解回答的热点、难点、焦点问题,组织深入的学习。在我市的这次思想教育活动中,我们还从弘扬“韶山精神”入手,开展广泛宣传讨论,把活动引向深入。韶山精神是韶山最宝贵的精神财富,省委张春贤书记去年12月26日在韶山考察时对韶山精神提出了更深更高的内涵,他要求“要发扬敢为人先的韶山精神,加快推进富民强省进程”。首先,我们组织撰写了《五论韶山精神》在媒体刊发,在全市引发了深入的讨论和思考。接着,我们又针对“抓作风、树形象、促发展”的主题在媒体相继推出了“乡镇党委书记访谈”和心得体会系列文章,进一步深化教育主题。
  
  四、改进学习方法,确保学习知识“用得上”
  
  每一次学习,我们都应精心策划,认真组织,采取集中学习与个人自学、课堂讲座与实地考察、交流讨论与调查研究相结合的方式,变“传统课堂”为“特色课堂”。比如说,这次我们请省委宣传部领导给我们作了“树立韶山形象”专题授课,从文化建设、社会建设、干部队伍建设三方面进行论述,提出了“发展文化产业,抢占韶山经济发展新的制高点”的全新观点,在广大党员干部中引起了强烈反响。我们紧紧抓住这个“制高点”,迅速组织了“发展文化产业”、“优化韶山环境”和“解决人民群众三最问题”等专题调研,并组织到广西、南岳等地学习发展文化产业和优化环境管理经验,使理论成果能有效地应用韶山的发展实践中。目前,全市党员干部思想认识有了飞跃,干部形象全面提升,为群众排忧解难的良好作风受到称赞和好评,服务经济建设、推动经济发展的宗旨和理念明显增强。此外,还要运用网络信息技术开展学习。如多媒体课件生动实用,中心组成员短信息平台方便快捷。还可以开设网站,进行网上交流讨论,实现党员干部的自我教育。
  
  五、改进考评方法,确保学习效果“看得见”  
  

       建立科学的考核体系是规范党员干部学习、增强自觉性的必要措施,也是提高学习质量、检验学习效果的有效手段。目前,韶山市把理论教育作为绩效考核的重要内容,比分占到百分制的8分,还组织年度机关干部理论考试,效果不错。同时,要健全完善激励制约机制,把理论学习的考核结果作为选拔任用的重要依据,形成良好的用人导向。只有这样,理论学习才有压力感、动力感,理论教育才有生机、有效果。在这里,根据我们的工作需要,我也有两点具体建议:一是建议更好地整合理论教学资源,让我们能更方便地请到优秀的专家教授到基层讲课。二是建议有针对性地为农村的理论宣讲提供一些更简明、更通俗易懂的资料。  
  
  
  

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